В «Большом фразеологическом словаре русского языка» собрано свыше четырех тысяч пословиц, афоризмов, крылатых слов и т. п.
Рубрика: <span>Слово и люди</span>
Сколько непонятных и странных выражений разъясняются при чтении древних книг! Например, «заварить кашу».
Сейчас это значит «затеять хлопотливое дело». В пьесе «Нахлебник» И. С. Тургенева Кузовкин говорит: «На этих порах отец мой возьми да и умри. Пошли векселя ко взысканию, заварилась каша».
В 1958 году, наконец, были полностью переизданы трехтомные «Материалы для словаря древнерусского языка» академика И. И. Срезневского. Более полувека словарь этот является незаменимым руководством при чтении древнерусских письменных памятников, изучении древнерусской лексики, этой сокровищницы языка.
С недавнего времени у нас вновь пробудился большой интерес к ОНОМАСТИКЕ — разделу лексикологии, посвященному изучению собственных имен, их значению и происхождению.
Разве не интересно узнать, откуда появились названия месяцев и дней недели, по которым мы ведем счет времени нашей жизни?
Это мы сейчас начинаем Новый год с января, а в Древней Руси Новый год начинался 1 сентября.
ЯБЕДА — доносчик, клеветник, фискал. Слово восходит к скандинавскому embettis (эмбеттис), что значит «служба».
У нас «эмбеттис» превратилось в ЯБЕДА. В немецком языке имеется родственное слово Amt (амт) — присутственное место, служба. Это Amt находим в слове почтамт, заимствованном из немецкого.
В 1747 году М. В. Ломоносов в «Оде на день восшествия на Всероссийский престол ея величества государыни императрицы Елизаветы Петровны» писал:
Наши рабочие трудятся на заводах и фабриках.
Завод — крупное промышленное предприятие. Слово «завод» пришло к нам из древнерусского языка: в XI веке ЗАВОДЪ означает границу, предел, отмежевание.
В разговоре мы пользуемся словами и выражениями, которые знали с раннего детства. Они для нас притупились, потеряли свой «вкус», мы уже не слышим их звучания, а механически повторяем их, не вдумываясь в смысл, не зная и происхождения слова.
Основоположник русской педагогической науки и народной школы в России Константин Дмитриевич Ушинский писал в «Родном слове»: «Люди долго пользовались богатствами родного слова, прежде чем обратили внимание на сложность и глубину его организма и оценили его значение, усвоили бесконечное множество понятий и воззрений на предметы».